Reprezinta un rezultat al materiei superior organizata - creierul, dar si un factor important in ceea ce priveste dezvoltarea acestuia, intrinsec al abilitatilor micutului de a intelege lumea din jur si de a se face inteles

Inainte de primele forme de limbaj verbal, dar si dupa aceea, copiii comunica foarte mult folosind limbajul nonverbal, adica gesturile si mimica. Prima forma de comunicare orala este tipatul (plansul), prezent inca de la nastere si care, prin intensitate si tonalitate, are rolul de semnalare a unei nevoi (de hrana, somn etc.) sau a unui disconfort (scutec ud, haina stramta, frig sau caldura etc.).
Urmeaza apoi ganguritul, in jurul varstei de doua luni, care reprezinta debutul comunicarii verbale. Pe la patru luni, bebe vocalizeaza mult. Emiterea vocalelor ii face placere si, prin schimbarea intonatiei, pare ca poarta o discutie. Pe la sase luni, intervine lalatiunea, repetitia indelungata a unor serii de silabe in care se disting consoanele p-b, t-d, n-m.
Incet-incet, puiul incepe sa reactioneze prin imitatie la nuantele melodice din expresiile adultilor si intelege sem- din expresiile adultilor si intelege semnificatia unor cuvinte. Astfel, prin numeroase
exercitii articulative, copilul dobandeste abilitatea de a-si coordona miscarile necesare pronuntiei, in jurul varstei de 1 an, a primelor cuvinte formate din silabe directe (ma-ma, ta-ta, pa-pa, tai-tai etc.)
Rolul tau
Stimuleaza-l incontinuu, folosind multe jocuri, jucarii si carti, citeste-i si antreneaza-l in activitati specifice varstei lui.
Parerea specialistului: Cand ne facem griji?
Conform studiilor de specialitate, primii trei ani reprezinta perioada critica de dezvoltare a limbajului. Limbajul copilului este atat verbal (primele cuvinte rostite), cat si nonverbal (mimica), de aceea dezvoltarea propriu-zisa a limbajului incepe din primele momente de viata. Desi fiecare copil invata sa vorbeasca in ritmul sau propriu, exista cateva semne ale dezvoltarii normale a limbajului, in functie de varsta copilului.
La Medicover, recomandam o consultatie de specialitate in urmatoarele cazuri: daca pana la varsta de sase luni copilul nu gangureste, nu reactioneaza la numele lui, daca pana la varsta de 18 luni copilul nu a rostit niciun cuvant sau daca pana la varsta de 3 ani nu este inteles de majoritatea oamenilor cu care interactioneaza.
DR. ALEXANDRA DUMINECA - medic specialist pediatrie - Clinica de Pediatrie MEDICOVER

Progrese, pas cu pas
Odata cu aparitia mersului, coordonarea neuromotorie devine mai complexa, ceea ce-i permite copilului sa-si insuseasca un numar din ce in ce mai mare de cuvinte si formulari mai bogate. In felul acesta, intre un an si jumatate si doi ani, copilul este capabil sa formeze propozitii simple si are in vocabular circa 50 de cuvinte. Nostim la aceasta varsta este ca nu foloseste inca pronumele personal „eu" si vorbeste despre sine la persoana a treia. Numeste, in schimb, alti membri ai familiei, 4 - 5 jucarii si raspunde cu DA sau NU la intrebari care cer asemenea raspunsuri. Intre 2 si 3 ani, are loc o dezvoltare exploziva. Piticul acumuleaza zilnic noi informatii, iar vocabularul activ ajunge la 200-300 de cuvinte. De asemenea, el foloseste corect pluralul substantivelor, conjuga cateva verbe la trecut si raspunde la intrebari de genul „ce face?”, „unde” sau „cine este?”
Nota bene
Desi majoritatea specialistilor incurajeaza foarte mult relatia parinti-copil, ei sustin ca petrecerea timpului cu alt ingrijitor decat unul dintre parinti - bunici, bona, ruda, prieten - ajuta bebelusul sa-si dezvolte mai usor limbajul atat nonverbal, cat si verbal, hranindu-i intelectul.